【摘 要】
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目的：2011年重庆市住院医师规范化培训全面启动,2015年重庆医科大学附属儿童医院(简称重医儿院)被国家卫生计生委评为国家住院医师规范化培训示范基地(重庆市首家、全国儿科基地第一家).探索评价重医儿院住培学员的规培效果.方法：2009-2012年儿科医师住院规范化培训中,重医儿院以提高岗位胜任能力为导向,利用形成性评价的考核量表进行学员全程考核,主要包括住院医师规范化培训反馈调查表、住院医师规范
【机 构】
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国家住院医师规范化培训示范基地;儿童发育疾病研究省部共建教育部重点实验室;重庆医科大学附属儿童医院心脏中心
【出 处】
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2016年住院医师规范化培训高峰论坛
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目的：2011年重庆市住院医师规范化培训全面启动,2015年重庆医科大学附属儿童医院(简称重医儿院)被国家卫生计生委评为国家住院医师规范化培训示范基地(重庆市首家、全国儿科基地第一家).探索评价重医儿院住培学员的规培效果.
方法：2009-2012年儿科医师住院规范化培训中,重医儿院以提高岗位胜任能力为导向,利用形成性评价的考核量表进行学员全程考核,主要包括住院医师规范化培训反馈调查表、住院医师规范化培训责任导师反馈调查表、住院医师规范化培训结业学员反馈调查表等,以评价培训学员的培训质量.
结果：儿科住培学员逐渐年轻化,高学历学员人数逐年增加明显.各年级学员临床知识和技能培养评价较高.作为普通住院医师素质和能力过硬,能得到工作单位肯定.学历层次较高者科研能力较强,但由于统计年限短、学员资历浅,科研方面尚无突出成绩.同时针对学员要求加强动手能力培养,提高科研和外语水平等问题提出了相应的改进措施.
结论：从临床、教学、科研三方面的培养效果进行评价,评价儿科住院医师规范化培训改革所达到的效果,发现学员总体培养质量较好.
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