小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

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在新课改的全面推广下,传统的教育模式遭到了冲击,小学数学作为小学阶段的重点学科,如何在提高小学数学教学水平,是所有在职教师一直在探索的问题。在小学阶段,学生之间对问题的理解程度以及对知识的吸收程度不一,造成了学习进度的不同,在新课改下,要求应试教育向素质教育发展,在这个背景下,小学数学需要做出一点改变,对每个学生都一视同仁,引导学生提高自身能力。本文主要就分层教学在小学数学中使用的积极意义入手,对分层教学在小学数学中的使用结合实际进行讲述。
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