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不管是为了保证高等教育质量，还是为保障大学的自治、协调高教机构与政府之间的关系，评估在高等教育与研究领域的地位越来越重要。法国高教评估已有几十年的时间，随着教育环境的发展，其评估机构与方式也发生了一些变化。文章重点介绍了法国高教评估历史上出现的两个重要机构及其呈递关系，以期开阔视野以益于我国高等教育质量保障体系的建立。