【摘 要】
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本文希望通过对智慧课堂相关文献的查阅和了解,能够参考智慧课堂等相关标准和评估体系对当下真实的课堂进行观察、调查研究,找到当下小学语文课堂存在的不足,能够针对这些不足,依据智慧课堂的相关标准,提出建构小学语文智慧课堂的可行策略。
【机 构】
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江西省吉安市永新县象形乡小学 苏州市金阊教育集团山塘中心小学校
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本文希望通过对智慧课堂相关文献的查阅和了解,能够参考智慧课堂等相关标准和评估体系对当下真实的课堂进行观察、调查研究,找到当下小学语文课堂存在的不足,能够针对这些不足,依据智慧课堂的相关标准,提出建构小学语文智慧课堂的可行策略。
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