美国的品格教育

来源 :2008年北京第二届青少年学生公民教育国际论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leongiggs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  美国的品格教育由三个相互关联的概念组成,即:道德教育、公民教育和服务学习。这三者在保证成功培养在校青少年学生的品格和社会承诺方面发挥着重要作用,能够把他们培养成我国有责任感和有成就的公民。在很多教育者看来,这三者也都是学校情感教育项目中的重要组成部分。
其他文献
随着新课程改革相关策略的不断落实,现代教育体系也随之发生了翻天覆地般的变化,特别是在学生的能力培养方面,更为倡导展开对学生的核心素养培养工作.其中,初中数学课程作为
问题引领式教学具有探究性、开放性和主体性等特性.在小学《道德与法治》教学中运用问题引领式教学可以让学生在学习的过程当中围绕着问题进行自主思考,通过质疑、分析、假设
随着我国教育的不断改革、新课改政策的不断落实,我国的教育部门对于学校的教学目标以及教师的教学工作也有了更严格的要求.初中阶段是极为关键的一个阶段,它不但衔接着小学
卡拉OK话筒卫生学调查余淑苑王秀英近年来,卡拉OK音乐厅发展迅速,由于共用话筒,其卫生状况对疾病的传播起着不容忽视的作用。我们于今年初抽取全市15家的卡拉OK话筒进行检测,话筒头、把均
  本文针对公民教育,从以下两方面进行了探讨,第一:为什么要在学校进行公民教育而不是仅仅在社会环境中进行?第二:与公民素养与公民教育的定义缺乏共识的这个现象相关:共识具有何
  本文根据笔者的教育经验,从个体改造和社会改造两个方面来探索德育教育的两重性。并根据青少年这个年龄群体的特点,着重分析对青少年实行这一课程的重要性。介绍了澳洲德育
写作是小学语文学科的重要组成部分,在教学过程中,教师要采用多元化的教学方法提高学生的写作积极性,让学生的作文内容感情充沛、结构合理、逻辑清晰.其中,生活化的教学是较
初中音乐核心素养集中于审美感知、艺术表现与文化理解等不同层面,培养学生良好的音乐核心素养,对其调动音乐情感、激活音乐感知、塑造音乐审美都有积极意义.本文基于核心素
  本文认为批判力应该是任何一个健全公民所应该具备的一项品格特质。真正具有批判力的人应该会以批判的方式,检视自己和周围的人的思想言行,并且随时警觉到既定的规范有可能
会议
新课改的深入推进给小学语文的课堂教学提出了新的要求,目前,小学阶段的语文教师往往在设计作业上存在着许多的问题诸如:作业太多、作业太难、作业内容过于枯燥等等,这些问题