论文部分内容阅读
针对农村学生言语粗俗,语言修养被忽略的现象,需要我们培养学生谈吐文明、能说会道的口才,加强学生对口语重要性的认识,以及培养学生良好的说话态势外,借助"师生双向平台",每个单元口语交际等多种形式交叉进行,寓语文教学于说话训练中,鼓励学生独立思考,敢于探索,让学生形成一种敢说、爱说、会说的风气。