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随着中小学信息技术课程实践的不断发展，特别是高中信息技术新课程实验的扩大，使信息技术课程的研究也日益深入。本文主要从研究的视角，探讨高中信息技术课程的设计原理、实施现状和研究发展路向。
信息技术课程设置研究与发展
【摘 要】
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随着中小学信息技术课程实践的不断发展，特别是高中信息技术新课程实验的扩大，使信息技术课程的研究也日益深入。本文主要从研究的视角，探讨高中信息技术课程的设计原理、实施现
【机 构】
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东北师范大学信息技术教育研究所
【出 处】
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2007'中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会
【发表日期】
：
2007年期
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