横向热驱动微执行器的流热模型及模拟

来源 :第六届全国敏感元件与传感器学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haozhizhegogo
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该文首先建立了一个横向热驱动微执行器的热流模型。由于这个模型比较全面地考虑了热传导、空气自然对对流和辐射散热等各种因素,因而较为正确地反映了器件的温度分布和工作过程。用合适的数值算法计算了温度分布,温度分布的结果可以作为进一步计算器件热应力和位移的基础。将该程序插入到研究人员用Dplphi开发的SEMEMS模拟器,使其有良好的输入输出界面,可用于其它电热执行器的模拟。
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会议
该文应用标准K-ε湍流模型、混合有限分析及交错风格,对稳定分层横流中无限长线源型正浮力射流进行数值计算,得出了横断面上速度、温度及湍动能的分布规律,研究了流速比、分层哟度
摘 要: 小学阶段实施语文教学的一个教学目的是理解文本内容,增强学生的情感认知。在语文教学过程中,合理渗透人文精神可使学生更好地体会课文所要表现的精神实质,激发学生的情感共鸣,使学生的智力、情感均获得提升,逐渐形成良好的人文素养。  关键词: 小学语文 人文素养 教学思考  语文为一门人文类的基础性学科,学科内容融合“文”与“道”。在学生人文素养的培养上,与其他学科相比,语文存在突出优势。因此,在
摘 要: 提问是教学中教师常用的,能够有效吸引学生注意力,引发学生思考的教学手段。在小学语文教学中,教师同样要注意有针对性地提问,把握好提问的密度与时机,并注重对问题与学生所作答案的评价,从而突出教学的重难点,引导学生通过自主思考更深入地理解相关问题,更顺利地实现教学目标,构建高效的语文课堂。  关键词: 提问艺术 小学语文 高效课堂  语文是一门培养学生语言表达能力、逻辑思维能力、综合实践能力的
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摘 要: 新的育人理念强调以生为本、着眼于学生的未来发展,要求在指导学生获得知识和掌握技能的同时,注重学生健全人格的塑造,努力促进学生自由、全面、健康、和谐地发展,因此在教学过程中应该给学生多一点人文关怀。语文科工具性和人文性的学科特征,更充分凸显了这一点。  关键词: 小学语文 人文关怀 教学应用  小学生正处于身心发育成长的黄金阶梯,各方面还不稳定,可塑性较强,人文关怀显得尤为重要。那么,在小
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册,分数的初步认识第92页“几分之一”。教学目标1.结合具体情境使学生了解分数的产生及其重要作用。 Teachin