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光动力学法测定食盐中的碘化物
【机 构】
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吉林大学化学系
【出 处】
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全国第四届动力学分析法学术会议
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要：小学阶段是培养学生数学思维的重要阶段，小学数学虽然内容简单但学生对枯燥的教学内容提不起兴趣也达不到预期的教学目标，本文通过探究数学教学中激发学生兴趣的有效策略，帮助学生掌握更多的数学知识，提高教学质量，下面对小学数学教学中激发学生兴趣的有效策略进行简单的分析。 关键词：小学数学；学生兴趣；方法探讨 一、 设置悬念，激发学生的好奇心 老师在小学数学的教学过程中如果只是按照课本上的内容进
该文回顾了光动力治癌药物的发展进程和临床光动力治癌药物的现状。对近年来国内外新药研究的进展作了扼要的综述，并重点介绍了作者近二十年来在这一研究领域中的工作。指出了
摘 要：写作是一种习惯，也是一种素养，更是一种能力，只有拥有写作好习惯的人才能收获更多学科上的知识以及人生上的感悟与积累。小学语文教师应该不断改善教学方法，提升学生的学习效率，不断将阅读与写作培养成学生的一种日常习惯。因此，本文以小学语文三年级为载体，并结合笔者自身实践，对小学语文三年级作文起步教学的探索的这一论题进行一番个人观点的详细的说明与探讨。 关键词：小学语文三年级；作文教学；多媒体；阅
该院近二年来应用ＰＤＴ配合细胞毒类药物－－ＤＤＰ治疗晚期上消化道肿瘤３８例，获得可喜的效果。其中食管癌１５例、吻合口复发癌１２例、贲门癌６例与胃癌５例。病理组织学检查为鳞癌２５例和腺癌１３例；病灶范围５ｃｍ￣１０ｃｍ。方
摘 要：自从教育小学数学的核心素养具体提出之后，为教师的教学策略提供了更多的发展空间，教师应该秉持着以提升学生的核心素养为教学目标，带领学生掌握学习方法的同时能够用正确的思维方式解决问题，对于深层次的问题能够自身解决，促进小学生的能力全面发展。教师应根据学生的学习情况对学生的教学策略进行优化，提升教师的教学质量。 关键词：小学数学；教学优化；综合发展 作为九年义务教育的重要时刻，在小学中教师对
摘 要：“吟安一个字，捻断数茎须”，写作自古以来都是一种辛苦且艰难的语言活动。近现代的写作虽说不再需要“锱铢必较”，但是写作依然是教学中的重难点。写作教学作为小学语文教学的核心，在小学语文教学中地位十分重要。很多教师也在思考着如何提高作文教学水平，让小学生真正写好作文，而生态写作的教学正是符合这样的一种模式，通过培养小学生生态写作能够更好地提高小学生写作技能，不再是传统的仿写和套话作文。本文针对小
摘 要：想要有效地提高数学课堂教学质量和效率，单单靠老师的讲解和学生的记忆是很难实现的，尤其在初中教学期间，数学知识往往以严谨枯燥的形式展现在学生面前，这样很难引起他们的探索欲望，因此，教学中老师还应该注重课堂的趣味性和生动性，以此来培养学生的数学兴趣，进而增强课堂教学效果。 关键词：数学；课堂效率；策略分析 在整个教育时期，数学始终处于基础学科的重要位置，同时，它还是其他学科学习的工具，开展