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本文重点探讨普通学校促进有特殊教育需要(SEN)学生有效参与，建立管理系统所涉及的内容、思路、模式以及系统建设等问题。促进SEN学生有效参与学习活动，需要建立有效参与管理系统，有效参与管理系统的建立是全纳教育有效实施的前提条件。
普通学校促进SEN学生有效参与的管理系统建设
【摘 要】
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本文重点探讨普通学校促进有特殊教育需要(SEN)学生有效参与，建立管理系统所涉及的内容、思路、模式以及系统建设等问题。促进SEN学生有效参与学习活动，需要建立有效参与管理系
【机 构】
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北京教育科学研究院
【出 处】
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第二届北京特殊教育国际论坛
【发表日期】
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2009年期
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