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核心素养旨在培养全面发展的人,即包含了人的终身发展、人的社会适应性和充分就业能力的素养。课堂的教学的主阵地,故本文就如何在高中数学课堂中培养、提升学生的数学核心素养进行了研究。本文主要从教师的课前准备,及课上在"激趣导入提出问题—设置情景动手操作—练习设计应用拓展—自主评价反思实践"这几个教学环节中如何落实核心素养进行了研究。