【摘 要】
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本文以《电气控制实训》为例,根据实践教学和高职学生的特点,讨论如何合理安排教学内容;如何因材施教提高学生学习效率;并尝试通过多种教学方法来培养学生的专业技能和职业素
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本文以《电气控制实训》为例,根据实践教学和高职学生的特点,讨论如何合理安排教学内容;如何因材施教提高学生学习效率;并尝试通过多种教学方法来培养学生的专业技能和职业素养.
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