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落实好学生的主体地位，是进行课堂教学改革的出发点、依据和归宿；是教学过程中实施素质教育的核心要求；是践行新课程理念的重要标志；只有真正落实了学生的主体地位，课堂教学才能够面向全体学生，才能够真正使学生全面发展，主动发展。学生自主发展是进行素质教育的关键，必须提高认识、创造条件，使学生有足够自主发展的时间和空间。在英语中学生尽最大限度动起来利用课堂仅有的四十分钟进行交流，在对话中学习，英语语法也一攻而破。英语也就更易被学生所掌握了。