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CTPF教学模式融合了内容型、任务型、项目型以及反馈型教学法以输入-输出假说和二语习得理论为理论基础，突出任务型教学法的核心作用。本文在对传统外贸英语听说课程教学困境识别的基础上，分析了在外贸英语听说教学中应用CTPF教学模式的现实意义，进而提出了基于CTPF教学模式的外贸英语听说课程建设方向。