【摘 要】
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根据高职学生自身的实际情况和需求,以高职英语教学目的为指导,把项目学习应用于空间英语教学是一种行之有效的教学模式。根据项目学习在高职英语网络空间教学的实际应用,通
【基金项目】
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中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“英语课程资源开发利用综合研究”子课题(01060129-DX51);院级课题“高职英语校本微课资源的开发与应用”(YC1508)阶段性成果
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根据高职学生自身的实际情况和需求,以高职英语教学目的为指导,把项目学习应用于空间英语教学是一种行之有效的教学模式。根据项目学习在高职英语网络空间教学的实际应用,通过设计项目主题、组织小组明确分工、任务解决、展示成果、多元评价等一系列的活动,认为项目学习有利于建立自主学习模式,加强协作;有利于创造真实的学习情境,打造轻松氛围;有利于采用多样化学习手段,促进数字化发展;有利于在兼顾语言学习的同时促进学科学习。
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