基于共同体理论的多校区管理策略探析

来源 :中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharongd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  据统计,未来三年的小学入学率将不断攀升。为缓解中小学入学压力,均衡教育资源,出现了名校办分校、小区配套校、城乡学校一体化、一校多址等多种类型的办学形式。但是在多校区的办学过程中,由于地理位置、师资、生源等差异,导致管理中出现了一些问题。本文基于"共同体理论",从建立共同愿景、均衡发展、加强沟通交流、以人为本、自主管理、加强凝聚力等几方面内容为着眼点进行分析,提出一校多址的"一个法人、多校区管理"的管理策略,并指出运用现代信息技术在多校区管理中的优势,以期为中小学多校区管理提供借鉴。
其他文献
一狂草发轫于魏晋而盛于唐。颠张受王献之别开生面的“一笔书”启发,独辟狂草一途。盛唐怀素以狂继颠,把中国书法艺术推到最自由、最写意的巅峰。自唐以来,在狂草一路有所建
总公司国际极地年中国行动启动封(3.1),老北京风情系列封(MSF·LBJ-41缠小棱子、-42端午节抹雄黄、-43卖蒲子艾子的,每种2.60元,4.10;-44打月饼会的、-45中秋祭月,每种2.60元, 5.1
  对于正在推进教育改革、尤其是建设先进的组织文化的学校来说,如何在营造良好的组织氛围的同时激发每一位教师个体的自主创新活力,是一个迟早会面临的、具有战略关节点意义
提出问题近年来,随着社会经济快速发展、结构调整加快加深、高等教育大规模普及,社会上针对大学生开展的资格认证培训项目(Qualifications authentication training以下简称Q
会议
牙齿松动因何在阿凡:我今年40多岁,近来自觉有多个牙齿松动,严重影响进食,请问这是什么原因所致?北京严重严重:牙齿之所以能咬碎坚硬的食物,是因为它们很稳固,这有赖于牙根
按照劳动和社会保障部、财政部的相关规定,四川省劳动和社会保障厅、财政厅近日发出通知:从2006年7月1日起,为2006年6月30日前已按规定办理离休手续的企业人员提高基本养老金
我自幼从师名家学书法,常听恩师谈墨论砚,天长日久,耳濡目染,我对收藏古砚产生了浓厚的兴趣。50年来,我已收藏古砚名砚共50余方,有唐代的澄泥砚,宋代的端砚、青瓷砚,明代的
日本创价协会会长池田大作先生:“佛典有言:如莲花在水,清净的莲花自古与佛法相关极深,从先生描绘的莲花中,能感受到悠远而壮大的佛法的真髓,这是比任何财富都更为珍贵的,我要
以温室嫁接黄瓜为试材,研究高温和加富CO2条件下叶片净光合速率、Rubisco活性、Rubisco活化酶活性、蒸腾速率、胞间CO2浓度的日变化规律及其相互关系。旨为高温季节温室黄瓜
回忆起过去住着四合院青砖灰瓦的老房子,蹬着自行车在熙熙攘攘的人群中上学下学的时候,总有一种悠然自得的感觉。想想现在住在密密麻麻的单元格子里、开着车在拥堵的车流中上