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文章以南京审计学院《微观经济学》课程“大班授课、小班辅导”的结合网络平台的混合教学模式为例进行介绍，借助网络平台进行“大班授课、小班辅导”突破了时间和空间的限制。网络教学的引入提高了教学效率和教学效果，覆盖面广。信息技术和教学的结合充分考虑课程、教学条件等实际情况。
结合网络平台进行“大班授课、小班辅导”的混合教学模式
【摘 要】
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文章以南京审计学院《微观经济学》课程“大班授课、小班辅导”的结合网络平台的混合教学模式为例进行介绍，借助网络平台进行“大班授课、小班辅导”突破了时间和空间的限制。网络教学的引入提高了教学效率和教学效果，覆盖面广。信息技术和教学的结合充分考虑课程、教学条件等实际情况。
【机 构】
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南京审计学院经济学院 211815
【出 处】
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全国高校教育技术协会2013年年会
【发表日期】
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2013年6期
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