肺功能检测的临床技巧

来源 :2016中华医学会呼吸病学年会暨第十七次全国呼吸病学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guojade_2009
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  目的 探讨患者在肺功能检查时的沟通方法,以取得满意的诊断效果。方法 对3332例患者肺功能检查时使用的沟通方法进行总结。结果 在操作员的心理指导、书面、非语言以及与患者家属沟通等方式下,取得了患者的配合,现将完成情况汇报如下:1次测试完成1986例,2次测试完成896例,3次测试完成269 例,多次测试完成172例,未完成(失败)9 例。结论 充分的操作前准备(操作者、患者及仪器),操作者掌握娴熟的操作技巧,恰当的沟通方法能让患者配合完成检查,取得满意的检查效果,以准确的做出诊断。
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目的 探讨品管圈活动在提高呼吸重症监护室(RICU)护理质量管理中的应用。方法 现在开展品管护理活动前组织护理人员理论知识的学习,分析RICU存的管理缺陷,确定品管小组,展开系列活动。结果 品管圈活动使RICU护理质量得到明显提高,护理人员的主动参与意识增强、团队合作意识提升;护士理论及操作技能提高。结论 品管圈活动有利于护理质量的持续改进,有效提高了呼吸重症监护室护理管理质量,值得推广。
目的 探讨PDA联合移动护士站在临床工作中的应用效果.随着信息化技术的快速发展及信息化系统在医院的广泛应用,信息技术对改善医疗质量、提高工作效率发挥了重要作用.方法 实验组为PDA与移动护士站联合应用,对照组为单纯应用PDA. 选取我院第二呼吸内科MICU病区,2014年1月至2016年1月入院者,将2014年1月至2014年12月入院患者归为对照组,共400例;将2015年1月至2015年12月
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目的 分析基于团队认知行为疗法的干预措施对狼疮肾炎患者生存质量以及负面情绪的影响.方法 选取2012年1月-2015年12月医院收诊的100例狼疮肾炎患者,使用焦虑(SAS)和抑郁自评量表(SDS),将患者分为焦虑、抑郁组与非焦虑、抑郁组,并采用卡氏评分(KPS评分)以及狼疮肾炎疾病活动指数量表观察两组生活质量及狼疮肾炎活动指数.非焦虑、抑郁组采用常规治疗模式,焦虑、抑郁组采用基于团队认知行为疗法
目的 探讨Carnation-22光子治疗仪联合双氯芬酸二乙胺乳胶治疗静脉炎的疗效.方法 将86例发生静脉炎的患者随机分成观察组43例,对照组43例,观察组采用Carnation-22光子治疗仪联合双氯芬酸二乙胺乳胶外用,对照组采用50%的硫酸镁湿敷,比较两组疼痛缓解、局部肿胀消退情况.结果 观察组患者疼痛缓解、局部肿胀消退情况均显著优于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05).结果 观察组患
目的 探讨健康教育联合心理疏导对育龄期系统性红斑狼疮患者心理状态的改善效果.方法 选取西安交通大学第一附属医院风湿免疫科2015年1月-2015年12月收治的年龄在20岁-40岁86例系统性红斑狼疮患者随机分成观察组和对照组(每组43例),观察组在常规护理护理基础上给与健康教育联合心理干预措施,对照组仅采取常规护理措施,观察两组患者治疗前后心理状态、用药依从性、疗效及生活质量.结果 采取健康教育联
目的 探讨系统性红斑狼疮肝脏损害特点及相关因素.方法 记录研究组(治疗前)及对照组肝功能检查结果、研究组组内(不同年龄、不同时间(治疗前、后)、不同病程)肝功能检查结果,将所得数据经统计学分析后获得结论.结果 研究组治疗前ALT、TBIL显著高于对照组,而该组ALB则显著低于对照组,数据对比P<0.05;研究组系统性红斑狼疮患者肝功能损害程度与其病程、病情及临床治疗情况密切相关,但与患者自身年龄关
目的 探讨点式健康教育在老年重症患者中的应用效果。方法 将我科2015年7月至2016年1月114例老年重症患者,按随机数字法分为观察组和对照组,分别予以点式健康教育(观察组)和传统健康教育(对照组)。结果 观察组患者的健康教育知识的掌握优于对照组,患者及家属的满意度明显提高结论 点式健康教育适合临床应用。
目的 调查分析呼吸内科老年患者在住院期间存在的护理问题,并提出相应的护理对策.方法 随机抽取某院近一年来收治的60例呼吸内科老年患者,对该院呼吸内科护理人员、老年住院患者及其家属进行问卷调查,统计呼吸内科老年住院患者经常出现的护理问题,总结对此类患者采取的护理对策.结果 呼吸内科老年住院患者的心理护理问题和用药安全问题所占比例最大,所占比例分别为83.3%和81.7%,其他的护理问题还有日常护理问
目的 研究育龄期宫颈癌患者的心理特征,探讨心理护理对其生活质量的影响。方法 以100例宫颈癌住院病人为对象,随机分为心理干预组和对照组,对心理干预组实施医护家属一体化的心理及常规治疗护理,对照组实施常规治疗护理,观察干预前后2组患者的生活质量的变化。结果 心理干预组的生活质量明显优于对照组。结论 在治疗疾病的基础上,个性化的心理护理对提高病人的生活质量有积极的作用。