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本文采用文献研究方法对科学、科学素质、人文科学、人文科学素质的内涵进行了梳理,探讨了科学素质与人文科学素质的关系,公民科学素质低的根本原因,以及进一步完善和实施公民科学素质大纲的参考建议。
公民人文科学素质内容建设研究
【摘 要】
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本文采用文献研究方法对科学、科学素质、人文科学、人文科学素质的内涵进行了梳理,探讨了科学素质与人文科学素质的关系,公民科学素质低的根本原因,以及进一步完善和实施公
【机 构】
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中国农业大学人文与发展学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中国农业大学“985”工程中国农村政策研究治学社会科学创新基地项目部分成果
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