论文部分内容阅读
根据研究生创新培养模式改革的特点和实践，介绍了“研究生学长联合研究组制度”在浙江大学控制科学与工程学系创立的背景和具体做法，并从学科发展、人才培养、研究生个人发展等角度，阐述了该制度实施以来取得的效果。分析了联合研究组制度在实践中遇到的问题，提出相应的解决办法。
基于“研究生学长联合研究组制度”的创新培养模式
【摘 要】
：
根据研究生创新培养模式改革的特点和实践，介绍了“研究生学长联合研究组制度”在浙江大学控制科学与工程学系创立的背景和具体做法，并从学科发展、人才培养、研究生个人发展等
【机 构】
：
浙江大学控制科学与工程学系智能系统与控制研究所,杭州 310027
【出 处】
：
第二十二届中国过程控制会议
【发表日期】
：
2011年期
其他文献
卓越工程师计划的实施对过程控制课程实验教学及其实验平台提出了更高的要求，传统的基于实物和 流程模拟软件构成的单元级、装置级的实验平台已经不能满足过程控制课程改革的
会议
2020年9月,全球光电大会(OGC 2020)在深圳顺利召开.陈彪受邀担任光通信与感知相关技术分会场主席并作邀请报告.报告中,他首次在国际上提出把视觉追踪技术应用于无线光通信系
期刊
宜宾国家农业科技园区(以下简称园区)于2013年9月由国家科技部批准正式成为国家级农业科技园区,园区核心区规划面积为28平方公里,位于宜宾市翠屏区东北郊环金秋湖区域,交通便
期刊
随着经济社会的发展, 迫切需求创新意识与实践能力并重的应用型、复合型工程专业 技术人才。因此，在工程专业人才的培养过程中要注重学生工程实践能力、特别是工程设计 能力的
会议
“卓越工程师”的培养以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上 受到正规的、高水平训练的高层次人才。如何提高“卓越工程师”的综合素质，使其能适应我国 经济
会议
针对自动化专业应用型本科教育工程能力培养的重要性以及存在的问题，从完善人才 培养计划、改革课程体系、改进教学方法、构建实践教学体系和师资队伍建设五个方面阐述了 工程
摘要：卓越工程师教育计划的实施需要有一支合格的师资队伍的支撑。符合卓越工程师培养要求的师资队伍首先必须具备丰富的工程实践经验。本文在解读本科层次卓越工程师通用标准的基础上，分析目前工科高校教师队伍现状，探讨满足卓越工程师培养要求的师资队伍建设途径。 关键词：卓越工程师；师资队伍；工程教育；电气信息 作者简介：樊立萍（1965-），女，山东淄博人，沈阳化工大学信息工程学院，教授。（辽宁沈阳110
以自动化专业卓越工程师教育培养计划为背景，研究本科层次的企业培养问题。提出 了企业培养阶段的培养目标和培养标准。对于校内集中实践性教学和企业实践教学给出了具体 的实
“单片机原理与应用”是一门理论与实践紧密结合的课程。针对该课程知识量大、实用 性和实践性强的特点，本文提出“实践应用引导理论教学”的理念，凭借浙江大学和浙大中控 公司
会议