【摘 要】
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<正>1、课题研究的背景与依据"微写作"是一种培养学生写作能力的有效途径,有助于提高学生写作兴趣,消除畏难抵触情绪,掌握更多的文体,避免应试考试的单一文体,使学生进入真实
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<正>1、课题研究的背景与依据"微写作"是一种培养学生写作能力的有效途径,有助于提高学生写作兴趣,消除畏难抵触情绪,掌握更多的文体,避免应试考试的单一文体,使学生进入真实写作状态,远离虚假写作,提高驾驭语言的能力,避免辞藻的堆砌与修辞的炫耀等等。但是它却未能在语文教学领域得到应有的重视。"微写作"作为一种考查学生写作能力的有效手段,其相关研究却未能满足语文作文教学的需求。首先,相关的研究著作只有少数几本,相关的研究文献的数量
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