论文部分内容阅读
该文作者通过对该科行手术治疗腰椎间盘突出症３２例听１１例术中未发现要椎间盘突出的诊断治疗过程的分析认为：这１１例非术前诊断失误而是在治疗过程中由于麻醉、体位、术中操作等原因促突出的椎间盘自行还纳复位。并对还纳的原因作了探讨、分析。由此认为该手术应谨慎对待。
腰椎间盘摘除术中未见间盘突出11例原因分析
【摘 要】
：
该文作者通过对该科行手术治疗腰椎间盘突出症３２例听１１例术中未发现要椎间盘突出的诊断治疗过程的分析认为：这１１例非术前诊断失误而是在治疗过程中由于麻醉、体位、术中操作等原因促
【机 构】
：
省自贡市第三人民医院
【出 处】
：
第八届全国临床医药学术会议
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
中考复习课是学生学习生涯中不可忽视的重要环节，它既是对初中知识学习的巩固总结，也是开拓思维、学习新知的途径。思维导图是教师教学中的重要辅助工具，在物理复习课中运用思维
本文应用生物力学的知识和手段,通过两种不同的实验生物力学方法对各种腰椎后路手术后腰椎的稳定性问题进行了定量的分析和评价.
在如今步入了21世纪之后，伴随着如今各类教学手段的多样性，教育的方式也发生着巨大的改变，对于初中化学的教学过程来说，在初中这个阶段，是一个让学生最开始接触基础化学的阶段，所以
观察日记是提升学生科学学习质量的重要途径。因为科学是一门以实验与观察为基础的学科，教师通过引导学生高质量的进行观察日记的记录，可以进一步放大学生经历抽象思维与形象思
近些年，随着信息技术不断地发展，信息技术为教学改革提供了有效的帮助，在教学中结合信息化技术，有利于提高教学水平，提高上了教学质量。分层化教学是新课改下一种新的教学方法，现如