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所谓情景教学就是指在实际教学过程中,教师有针对性的引入或是创建带有相应情绪色彩的、以形象为主的生动具体的场景,以此来引发学生的好奇心,继而帮助学生更好地理解教材内容,同时促使学生心理机能有效发展的一种教学手段。情景教学法教学对象主要针对小学生,特别是小学数学知识的教学。基于此,本文着重对情景教学在小学数学教育中的运用进行了分析。