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上海市宏观社会经济动力学模型
【机 构】
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西南财经大学
【出 处】
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中国系统工程学会第五届学术年会
【发表日期】
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1987年期
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摘 要: 在传统的英语教学无法找到出路的情况下,网络和多媒体的结合给外语教学带来了一线希望。本文着重从自主学习的相关理论及存在的问题和相应解决策略等方面讨论与外语学习的关系,认为在具体的教学实践中,只有将“课堂教学”与“学生自主学习”结合起来,学生的英语水平才会有质的飞跃。 关键词: 大学英语教学 多媒体教学 自主能力 网络的出现为信息的传播带来了革命性的变化,基于网络的多媒体教学在极短的
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