【摘 要】
：
目的:以丝素(silk fibroin,SF)为模板调控羟基磷灰石(hydroxapatite,HA)的结构和形貌,获得具有天然骨结构的纳米羟基磷灰石,为生物材料的制备提供新方法。 方法:利用丝素
【机 构】
：
佳木斯大学,省生物材料重点实验室,黑龙江 佳木斯 154007
【出 处】
：
第七届全国材料科学与图像科技学术会议
论文部分内容阅读
目的:以丝素(silk fibroin,SF)为模板调控羟基磷灰石(hydroxapatite,HA)的结构和形貌,获得具有天然骨结构的纳米羟基磷灰石,为生物材料的制备提供新方法。
方法:利用丝素溶于氯化钙的特性,以其为钙源在CaCl2和(NH4)2HPO4体系中制得纳米羟基磷灰石,借助XRD、DSC—TG、FTIR技术对其结构和形貌进行表征,分析讨论合成过程、机理和影响因素。
结果:丝素可以有效调控HA的结构和形貌,丝素的存在提高了HA的结晶度、在(002)方向具有择优取向生长;合成机理为HA在SF活性基团上成核。
结论:仿生合成的HA/SF材料有望成为具有发展潜力的骨组织工程材料。
其他文献
幼儿期是一个人良好行为习惯养成的关键时期，它将影响幼儿今后的学习、生活等各个方面。因此我园教师在幼儿一日教学活动中，运用音乐艺术培养幼儿生活常规取得一定效果，具体方法
生母：徐志摩的姑妈 1914年的腊月，江南水乡钱塘江北岸的袁花小镇，查氏赫山房张灯结彩，大门上贴着一对方方正正的大红“喜”字，在“咪哩吧啦”的唢呐声和“噼噼啪啪”的爆竹声中，一顶花轿被摇头晃脑的鼓手迎了进来。 礼毕，新郎倌查枢卿轻轻掀开新娘子的红盖头，即刻露出一张怯生生的秀脸，新娘子名叫徐禄。 袁花查家和硖石徐家同为海宁的名门望族。 查家在清代“一门七进士，叔侄五翰林”，被康熙称为“唐
作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，小组合作学习已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。但目前我们不少的课堂教学中小组合作学习表面上形式热热
《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”；倡导“以学生的终身发展为本”的理念，强调数学教学要使每个学生的数学素质
对于学前期的孩子，用单纯性的教育手段对他们进行教育是不现实的，这样只会加重幼儿学习的负担和对学习的恐惧。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”教学内容的丰富性、趣味性，才能
采用典型的化学气相沉积的方法在无模板、无催化剂的情况下成功地制备出了宏量、均匀的氮化硼纳米片结构,制备温度在1100-1300摄氏度之间。通过调节合成参数,氮化硼纳米片的
本文研究了ZnO纳米线在高压下的结构相变情况和能带结构的尺寸效应。通过第一性原理密度泛函理论的方法,分别计算三根ZnO纳米线在高压下的纤锌矿结构和岩盐结构的基态能量,得
为了解襄樊市学龄前儿童头发锌、铜含量,制定当地学龄前儿童头发锌、铜正常值,于1997年4月至2000年4月,对市区579名学龄前儿童的头发锌、铜进行了检测。现将结果整理分析如下
为了响应新课程改革的要求，初中教师需要改变传统教学中以老师为中心的填鸭模式，不能只是停留在讲授知识的层面，而应该以学生为中心，做到不仅仅向学生传授知识和发展智力，更重要的
在草拟《中国木版水印概说》(以下简称《概说》)的那段时间里,我曾向一些前辈问难请教,受到过他们的指点。如今10年过去,启功先生、史树青先生、杨仁恺先生先后履突鬼门,仙归