【摘 要】
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学校体育是青少年学习运动技能的主要途径，与小学，中学体育学习阶段体育教学目标不同，高中阶段的教学目标之一在于使青少年学生掌握一到两项运动技能，培养运动爱好。目前高中体育越来越重视学生对运动技能的深度掌握。越是复杂的技术动作就越需要更多、更具体的反馈信息。高中学生需要接受比中小学生更多的运动学习反馈信息，才能很好的掌握运动技能。
【机 构】
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白城市第四中学 白城市第一职业高中
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学校体育是青少年学习运动技能的主要途径，与小学，中学体育学习阶段体育教学目标不同，高中阶段的教学目标之一在于使青少年学生掌握一到两项运动技能，培养运动爱好。目前高中体育越来越重视学生对运动技能的深度掌握。越是复杂的技术动作就越需要更多、更具体的反馈信息。高中学生需要接受比中小学生更多的运动学习反馈信息，才能很好的掌握运动技能。
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