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在新一轮的教育教学改革工作中,教师们正在慢慢转变自己的教育教学理念以及方式,所以初中语文的教学由传统一课一教的教学模式转化成了当前单元整合的教学,这意味着教师需要训练学生们的群文阅读能力,确保学生们语文学习效率的提升,这样才能保证他们语文核心素养的进一步提升。基于此,文章将对当前初中语文单元整合教学工作状况展开探讨,然后提出一些建议以供参考。