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在法学应用型创新人才培养模式改革的语境下,法律职业能力主要是指法官、检察官、律师所应具备的职业能力,法律职业能力内涵的明确对于法律人才培养模式的改革意义重大。本文通过分析西方国家对法律职业能力的理解和中国学者的观点,明确界定法律职业能力的内涵。
法律职业能力在中国法学教育视域下的内涵界定
【摘 要】
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在法学应用型创新人才培养模式改革的语境下,法律职业能力主要是指法官、检察官、律师所应具备的职业能力,法律职业能力内涵的明确对于法律人才培养模式的改革意义重大。本文
【机 构】
：
西北政法大学;
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
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2009年陕西省普通本科高等学校教学改革研究项目“法学实践教学模式研究”(09BY46)
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