【摘 要】
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在我国的现代化进程中,我国现行的《小学语文》教材也相应地出台了教学大纲。小学语文是初等教育的一个主要内容,它在培养学生的语言表达和品德方面起着举足轻重的作用。因而,在进行教学的同时,应注重培养学生探究式的、独立的、主动的行为的能力,从而达到小学生的语文学科的基本素养。与以往的教学方法相比,这种新颖的教学方法为课堂注入了一种全新的"血液",使学生在语文学习的进程中起到了重要作用。文章从新课程标准的特
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
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在我国的现代化进程中,我国现行的《小学语文》教材也相应地出台了教学大纲。小学语文是初等教育的一个主要内容,它在培养学生的语言表达和品德方面起着举足轻重的作用。因而,在进行教学的同时,应注重培养学生探究式的、独立的、主动的行为的能力,从而达到小学生的语文学科的基本素养。与以往的教学方法相比,这种新颖的教学方法为课堂注入了一种全新的"血液",使学生在语文学习的进程中起到了重要作用。文章从新课程标准的特征入手,对小学语文学习中的一些问题进行了剖析;最后,本文对新课程标准在小学语文课堂上的应用进行了探讨。
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