【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景当前,我国高中课程改革正在如火如荼地进行,各个实验学校的教师,都围绕教学策略和学习方式等等,作出了大量的探索,旨在提高课堂教学的有效性。但是,随
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<正>一、课题研究的背景当前,我国高中课程改革正在如火如荼地进行,各个实验学校的教师,都围绕教学策略和学习方式等等,作出了大量的探索,旨在提高课堂教学的有效性。但是,随着人们的不断探索逐渐发现,不管采取什么样的教学方式,最终和学生的主动性有很大关系。因此,要转变教师和学生的地位,使学生成为课堂的主体,教师不再是教授者,而是整个课堂的策划者。课堂教学变为学生的主动思考的活动,这样在教学活
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