台湾省经典药膳——四神汤

来源 :2021中国药膳学术研讨会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caocao0121
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<正>一、立足之因1.四面环海,四季多暖台湾纬度介于北纬20°45′25″至25°56′30″之间,北回归线横跨本岛中偏南部,处于热带和副热带的交界带,终年气温偏高。台湾四面环海,是太平洋暖流流经地带,加之临近大陆,位于典型的季风区,夏迎西南季风,冬盛东北季风,季风常挟水气而至,且台湾位于板块接触带,四周低,中间高,岛内峻岭纵贯南北,故气流易受地形抬升而产生降雨。夏秋之际,气流对流强盛,岛内易受强对流或台风侵袭而造成暴雨,据统计,台湾海峡年降水量约1000~1900mm,年平均相对湿度为78%左右,是全球降水量最多的地区之一。台湾高温、多雨的气候,造就湿热的整体环境。
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背景与目的:肝内的主要肝静脉常横跨肝节段间平面,被广泛用作肝节段间边界的标志。肝右后叶S6和S7是两个独立的单元。但目前右后叶(S6、S7)间没有明确的解剖边界标记。本研究旨在定义S6和S7段间平面的段间静脉,评估其发生率,探讨其与右后门静脉的关系及其在解剖性肝切除术中的临床意义。方法:对90例成人肝内门静脉、肝静脉血管三维重建的结果进行详细分析。分析病例中右后门静脉类型,S6和S7之间段间静脉数
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目的:探讨正常膀胱和膀胱癌组织中细胞焦亡相关基因的表达水平和预后价值。方法:从TCGA数据库下载和GTEx数据库下载膀胱癌组织和正常膀胱组织的m RNA转录组数据和临床数据,使用R软件筛选膀胱癌组织和正常膀胱中差异表达的细胞焦亡相关基因,利用STRING工具对差异性表达基因(DEGs)构建蛋白互作(PPI)网络;使用LASSO回归分析方法,建立多基因标记,并将TCGA队列中的所有膀胱癌患者归入低风
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背景和目的:急性呼吸窘迫综合征(Acute respiratory distress syndrome,ARDS)是由多种非心源性因素引起的急性进行性呼吸衰竭。它是由多种病因导致具有复杂病理生理机制的一组高度异质性的临床综合征。本多中心、回顾性队列研究拟分析影响肺内源性急性呼吸窘迫综合征(ARDS originating from pulmonary disease,ARDSp)患者28天死亡率的
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<正>小学低年级语文教学实施分层作业设计,不仅能减轻学生学习负担,更能促进学生个性化发展,激励学生成长。自2021年出台“双减”政策后,多地开始了教育体制改革。作业作为学生学习中的一个重要因素,笔者认为应该始终围绕“减负”对小学语文作业进行调整。作业的设置不仅要减负增效,更要增强学生的自信心,全面提升学生的核心素养,促进学生的个性化发展。
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目的本文收集并回顾性分析Graves病(GD)所致甲亢的患者使用抗甲状腺药物(ATDs)治疗前后的临床资料,探索用药早期不同因素对GD所致甲亢患者药物治疗结局的预测价值。方法收集2019年9月至2022年3月就诊于重庆医科大学附属第二医院内分泌科门诊,并且接受ATDs治疗的GD患者的临床资料。同时排除其中患有其他严重免疫性疾病、肾功能不全(血清肌酐>120μmol/L)、甲状腺手术史或131I治疗
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背景:准确的预后评估对结直肠癌(CRC)患者至关重要,目前的预后指标不能充分反映患者的预后。全身免疫炎症指数(SII)对某些癌症具有一定的预后预测价值。我们使用倾向评分匹配分析(PSMA)方法进行回顾性研究,探讨SII对接受根治性切除的CRC患者的预后价值。方法:共有316名接受根治性切除的p TNM 0-III期患者纳入研究。所有病例分为高SII组(n=87)和低SII组(n=229)。通过PS
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自2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,关于家园共育的描述发生了一系列变化,从“家长参与”到“家园合作”,再到“家园社协同共育”。字眼上的变化不仅彰显出家庭在学前教育中的重要地位,还体现出近年来各地区幼儿园对家园合作以及社区参与共育的不断深化。由此,整合家庭、幼儿园以及社区教育中的教育需求以及资源,构建相互支持、相互参与的育人共同体,形成“三位一体”的教育生态系统,从而全方位地促进幼儿
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目的:系统评价圆锥角膜(KC)发生的危险因素,以期为圆锥角膜防控策略的制定提供参考。方法:以keratoconus、KC、risk factors等检索词采取主题词与自由词结合的方式检索Cochrane图书馆、Pub Med、Embase数据库、中国知网、万方、维普中文科技期刊全文数据库从建库至2021年5月发表的与圆锥角膜发生和进展有关的高质量分析性研究设计文献,提取有效数据,采用纽卡斯尔-渥太
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在“双减”背景下,语文作业设计要体现“以学生为中心”原则,指向学生核心素养的培养,去除原本“机械化”“一刀切”“单维度”的作业设计,在学校“CTS协同设计”课堂教学改革的背景下,尝试打破学科壁垒,让多元与全面相结合、理论与实践相结合、当下与未来相结合,使作业指向能力的培养,最终促使每一个学生真正成为适应社会生活的人。
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目的:对比在患有冠脉多支病变的患者中血流储备分数(Fractional Flow Reserve,FFR)引导下的完全血运重建与单纯冠状动脉造影(coronary angiography,CAG)引导下的完全血运重建对临床预后的影响。方法:采用荟萃分析分析的方法系统检索Pub Med、Embase和Cochrane数据库中的随机对照研究及观察性研究,汇总分析在患有冠脉多支病变的患者中FFR引导下的
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