竞技健美操运动是一项艺术性极高的运动项目,属于技能主导类表现难美性运动项目项群,因而难、美、新就成为了竞技健美操运动技术的发展方向。音乐作为健美操运动发展的“灵魂”,是表现健美操艺术感染力和促进健美操运动发展的关键因素,常常以其鲜明的节奏、优美的旋律和热情奔放的风格来向世人展现出健美操运动自身的独特魅力。音乐素质好的学生往往能够更好地理解音乐的内涵,并对音乐内涵产生丰富的联想,使音乐与肢体动作和内心情感达到完美的统一。因此可以说音乐是展示健美操运动风格的载体,而健美操动作则是音乐的外在表现形式。然而,在健美操的训练和教学实践中往往难以将健美操技术与音乐艺术有效的融合起来,导致音乐的风格和旋律不能很好的在健美操运动中得到体现,致使在健美操动作中出现缺乏节奏感、韵律感、动作机械等不利情况。因此,在体育院校健美操运动员训练过程中,需要重视对其进行音乐素质方面的专门性训练,从而提高其健美操艺术表现力。本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和实验法,对体育院系健美操运动员音乐训练与健美操运动员艺术表现力构成因素进行相关分析,旨在通过实验证明音乐训练对体育院校健美操运动员表现力的影响,从音乐的视域下对健美操艺术表现力进行研究,通过对音乐训练与健美操艺术表现力各构成因素的相关分析,确立了音乐训练对健美操艺术表现力的重要性,并采用教学实验的形式,对研究对象进行单因素的比较分析,从实证的角度对健美操艺术表现力进行阐述。不仅丰富了健美操艺术表现力的理论基础,并且为健美操运动员的选材、教学和训练提供了相应的参考依据。得出如下结论:(1)健美操运动的艺术表现力就是运动员在比赛中吸引观众并感染裁判的一种能力,这种能力是包括了运动员身体、技术、心理、智能等方面的综合能力,是运动员的内在精神气质和外在动作表现的有机统一。(2)健美操运动员艺术表现力的内在构成因素包括:对动作熟练程度、气质与性格、动作节奏感、动作幅度力度、对音乐的领悟能力、基本动作水平、动作内涵的展现、身体姿势形态。(3)健美操运动员艺术表现力的影响因素包括:对动作的理解能力、对音乐的感受能力、技术水平、面部表情传达能力、身体形态、身体机能。(4)音乐训练与健美操的运动员艺术表现力的构成因素之间的秩相关系数较高,在经过八周音乐训练后与艺术表现力构成因素之间的秩相关系数达到了0.869,说明了音乐训练与健美操运动员艺术表现力的构成因素紧密相关。(5)实验后实验组学生的测量成绩较对照组有明显提高(P<0.05),表明音乐训练对健美操运动员节奏感和节拍感具有显著效果,而且实验后实验组的运动技能成绩较对照组有明显提高(P<0.05)。(6)通过健美操音乐节奏感、成套动作完成情况、对健美操音乐的理解、音乐与成套动作的配合训练可以有效提高健美操运动员的艺术表现力。