城市广场文化内涵设计研究

被引量 : 0次 | 上传用户:q2101369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
透视中国城市广场的建设热潮,显见这不仅反映出人们的生活方式从物质向精神方向的发展,同时也是一种新的文化现象。然而令人遗憾的是,城市广场并没有将其本身同人的生命活动和存在意义联系起来,而只是作为一项产品或艺术品,从而失去了与生活的内在联系及其赖以存在的文化土壤。然而,为真正实现对人的关怀和尊重,就需要赋予城市广场以强烈的主体意识和人文精神,也唯有将其放在文化的结构和背景中,在文化的层面上对城市广场进行把握,才有可能掌握其内在的矛盾和真正的问题,也才能在整体上把握其正确的方向。 因此,本文立足于人与文化有机共存的关系之上,首先从历时性的角度出发,分析了城市广场对于城市公共生活的意义及其功能,从而总结出不同背景的社会文化因素对于城市广场形态的不同影响;同时,由于城市广场起源于西方国家,而非中国传统建筑类型,因此,本文在分析西方文化作用于城市广场空间所反映出的设计思想的同时,将其与类似于西方城市广场的中国传统院落空间中所体现出的设计思想进行比较,从中找出异同,以指导当代中国的城市广场文化内涵的塑造。在此基础之上,本文依据文化结构的三个层次——物质层面、行为层面与精神层面对城市广场文化内涵的塑造方法进行探讨,不仅对城市广场的物质构成元素进行剖析,以探求其中所蕴含的文化因素;而且从人性化的角度出发,分析人的行为心理与城市广场空间环境之间相互制约与互动的关系,从中强调人性化原则对于城市广场空间塑造的重要意义。最后,通过对城市广场本身文化塑造中符号语言的运用、城市广场与广场建筑群体文化的有机联系以及城市广场对于城市文化肌理的作用三方面的分析与研究,指出当代中国城市广场建设热潮中所反映出的欠缺文化内涵的本质问题,并提出今后城市广场建设应遵循的普遍原则,以及克服这些弊病的相关对策。
其他文献
学习困难是中小学生中较为普遍的现象。它阻碍了学生健康、全面发展,困扰着各国教育的发展,影响着教育效益。许多教育家、学者从各个角度对学习困难学生(简称学困生)做了大量的
首次公开发行是股份公司由少数人持股转变为公众持股的重要步骤。成功的发行不仅可以为公司筹集生产经营所需的资金,而且有助于改善公司的治理结构,为公司持续发展奠定坚实的基
分析我国城市社区医疗供给制度包括社区首诊制和双向转诊制度、城市医疗服务体系和医疗服务供给制度的现状及其对社区医疗就诊的影响。指出严格执行社区首诊制和双向转诊制度
帮助幼儿学习社会交往技能是当代托幼机构幼儿心理健康教育的重要内容。为增强幼儿的社会适应状态而对幼儿进行的心理健康教育活动的最终目的是期望幼儿产生良好的社会交往行
多花黑麦草幼苗于3 叶期转移至1/2Hoagland 溶液中培养,同时加入PEG6000 用以模拟5种强度的渗透胁迫。植物叶内过氧化物酶活性、游离脯氨酸含量和质膜相对透性均对渗透胁迫强度的增加作出了反应,但
<正> "学习差生"在中、小学各类差生中为数较多,如何防止大面积出现"学习差生",并使已出现的"学习差生"及时得以转化,是中、小学教育面临的至关重要的问题。本文拟就中小学"
<正> 随着环境污染的日趋严重,各种污染食品严重地影响着人类的健康。环境污染多数是指人为原因导致的污染物质进入人类环境。当今对人类健康威胁最大的污染物质有十个大类,
作文教学是语文教学的重要组成部分,多年来,广大语文教师从多个方面对作文教学改革作了有益的探索和试验。但是,在“学生是教学主体”的观念日益凸现的今天,作文教学中仍然存在着
随着盐胁迫强度( NaCl 0 ~150m mol/L) 和时间(0 ~72 h) 的增加,小麦抗盐突变体根液泡膜H+ATP 酶和H+PP 酶活性显著增加,虽然野生型酶活性在盐胁迫下也有增加,但其增加的幅度显著低于突变体,H+PP酶活性的差异更为
随着高等职业教育改革的不断深入,校企合作人才培养模式的日益普及,保障校企合作培养模式的人才培养质量将是人们关注的焦点和热点。为了提高"1+2"校院深度合作模式下的教学