新生代农民工是在改革开放新时期伴随着我国工业化、城镇化进程成长起来的一个特殊社会群体，新生代农民工问题是传统农民工问题在新阶段的延续和发展。近几年来，在我国经济社会加速发展的同时，围绕新生代农民工出现了像富士康跳楼事件等突出问题，让我们不得不进行深刻反思：在加快户籍制度、农民工社会保障及农民工子女上学等围绕农民工的不同层次的制度、政策、社会环境等方面改革发展步伐的同时，加强新生代农民工的思想政治教育，消除其思想、认识、观念、习惯等主观方面的消极因素，提高其在就业、生活、沟通协调、意愿表达诸方面的能力，是思想政治教育工作应积极承担的历史任务。本文正是在这样的现实背景下试图对新生代农民工思想政治教育工作进行比较系统的梳理。文章主要由三个部分组成：第一部分，作为主体部分的外围，对新生代农民工及其发展、特征进行了概括。第二部分，作为主体部分的基础，对新生代农民工的思想状况尤其是其消极思想进行了梳理。第三部分是全文的主体，在前两部分的基础上，着力分析了当前新生代农民工思想政治教育存在的问题，进而依据这一分析提出了加强新生代农民工思想政治教育的对策建议，主要包括四个层次的意见：第一个层次的意见和建议主要针对教育主体，强调政府、社会层面和用人单位对新生代农民工的思想政治教育；第二层次的意见是完善思想政治教育内容，加强对新生代农民工的理论教育、常识教育、技术教育，情感教育和心理健康教育等；第三个层次意见是对新生代农民工教育还要注重有效的教育方法和途径；第四层次是优化新生代农民工的生存环境，消除制度障碍，保障农民工的权益。