【摘 要】
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近20多年来,我国青少年学生的体质呈下降趋势。“中央7号文件”明确规定小学生每天体育活动时间不得低于一小时,仅依靠体育课无法满足学生参加体育锻炼的需求,因此学校开展课外体育运动是必要的。体育社团作为一种课外体育运动的组织形式,对于增强学生体质、培养“终身体育”习惯、发现和培养竞技体育人才有着非常重要的作用。作者运用文献资料法,问卷调查法,案例研究法,访谈法,对国英小学及周边学校的体育社团的开展情况
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近20多年来,我国青少年学生的体质呈下降趋势。“中央7号文件”明确规定小学生每天体育活动时间不得低于一小时,仅依靠体育课无法满足学生参加体育锻炼的需求,因此学校开展课外体育运动是必要的。体育社团作为一种课外体育运动的组织形式,对于增强学生体质、培养“终身体育”习惯、发现和培养竞技体育人才有着非常重要的作用。作者运用文献资料法,问卷调查法,案例研究法,访谈法,对国英小学及周边学校的体育社团的开展情况进行研究,分析当前这几所小学体育社团的发展现状及存在的问题,结合目前我国的学校体育社团发展状况,并对如何促进学生体育社团有效运作和管理,提出了可行性策略。通过研究发现目前小学体育社团的运作和管理存在以下问题:小学体育社团目前的运行保障措施不完善,表现在为课程地位不高,辅导老师待遇不高,缺少行政专管人员,缺少对外交流机制等方面;社团的师资力量薄弱,体育教师的工作强度太大,教师专业能力还有欠缺;项目普及性不高,缺乏群体基础;社团文化建设滞后等问题。作者认为小学体育社团目前做好以下几方面:完善运行的保障机制,引进社会资源,注重普及和提高相结合,同时努力打造自身的特色文化,才能保证小学体育社团的运行和管理的有效性,实现其真正的价值。
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