随着我国脱贫攻坚工程取得全面胜利,作为解决生态恶劣地区群众生活困难的重要工程,易地扶贫搬迁政策给予了贫困地区极大的支持,也使学界开始关注搬迁地区的发展问题。但相关研究主要集中在宏观层面的搬迁机制探讨等内容,缺乏相应搬迁后群体的微观介入研究。因此,不仅要关注如何做好前期的相关搬迁工作,同时也应充分考虑到搬迁后部分群体产生的对新环境的生活适应和社会融入问题,以促进政策更好的落实,达成搬迁最终的发展目标。本文以河南省L社区滩区迁建点为研究地点,前期通过入户访谈和观察了解该群体的生活适应现状。以增能理论、小组动力学和生态系统理论为依托,基于滩区迁建老人生活适应的需求分析,采用小组工作的介入方法,设计并实施了以L社区老人生活适应提升为主题的小组活动,从个体层面-老人自信心和生活适应的培养、人际层面-老人人际交往场域的学习互动过程、社区层面-老人生活情境适应能力的培养三个层面探讨服务对象的生活适应困境以及应对实践,以满足滩区搬迁老人的情绪疏导需求、增强人际交往的需求和增加社区参与的需求,从而更好的帮助滩区老人适应并融入搬迁后的新生活。通过小组活动后的结果评估表明:1.小组内老人开始逐渐转变心态,通过倾诉释放不良情绪,树立适应新生活的自信心。2.通过构建互助支持网络,服务对象的人际交往关系得到改善。3.搬迁老人和社区环境之间逐步实现了良性互动,积极主动有意识地参与社区活动。最后基于研究反思和讨论,得出通过社会工作助人自助的价值理念、小组工作干预方法和专业技巧,可以在一定程度上帮助服务对象有效解决搬迁后产生的生活适应问题,希望为搬迁老人生活适应的服务和发展提供相应的实务建议。研究的不足之处在于,介入效果的持续性和有效性需要进一步的研究。