生源结构是高校生源状况的整体反映，高校生源结构的合理与否不仅关系着农业大学发展的好坏，而且影响着高等教育的机会公平乃至社会公平。　　作为特殊的行业高校，“我们的生源在哪里？我们的旗帜还能打多久”是农业大学管理者和研究者心头萦绕的重大问题。高考生源总量明显减少，生源流失严重;高校数量、高考录取率快速增长，生源竞争加剧;高等教育入学机会引起社会关注;部属农业大学的生源危机潜伏迫切要求我国部属农业大学关注自身生源，审视自身生源结构，增强优化生源结构的紧迫感和针对性。国内外有关高校生源的研究为高校生源结构的研究提供了理论上的思考及实践上的指导，同时也为我国部属农业大学优化生源结构提供了丰富的借鉴经验。　　本研究通过探讨教育公平视野下高校本科生合理生源结构的内涵、原则、演变规律与分析维度，为调研现状和进一步分析提供了理论依据。通过查阅相关统计年鉴、文献资料等一手数据，分别从家庭属地来源、地域来源、学校来源、成绩来源和性别来源五个维度对华中农业大学本科生生源结构现状进行了深入分析，揭示出了整体变动不均衡，部分呈异态变动趋势两大问题，并基于政府、学校、社会、学生四个角度剖析了华中农业大学本科生生源结构存在问题的深层次原因。立足我国国情和农业大学实际，从多层面提出了优化部属农业大学本科生生源结构的对策建议，以期为为我国部属农业大学乃至全国高校改善生源结构提供理论借鉴和工作参考，促进高校的持续健康发展。最后，指明了本研究的主要观点和所取得的研究成果，对进一步研究进行了构想。