目前,民族教育建设已经成为我国教育建设的重要环节,而民族教育科学研究是民族教育的重中之重,民族教育科学研究的研究方式与研究环境和科研成果息息相关。在大数据时代中,传统的科研方式已经无法很好的适用当前的形势,而e-Science的出现给民族教育科研带来了机会,给民族教育科研工作者带来了福音,e-Science使得民族教育研究突破了时间、空间、物理的障碍,给科研工作带来极大的便利,从而大规模提高科研效率以及科研成功率。随着大数据的到来,民族教育科研数据也是一个庞大的体系,在使用中面临着难以查找、选择和使用,必须使用一些可视化技术对民族教育科研资源进行可视化,使得科研工作者可以对大量的数据进行查找和筛选,使得数据得到充分利用和共享,为科研工作者提供决策作用,避免研究中走弯路。本文主要内容如下:(1)结合e-Science的相关理论知识,对民族教育科研工作中产生的数据进行深度的整合与管理,构建了一个民族教育科研数据管理模型,从而使得民族教育科研数据能够得到有效的使用与共享,减少了民族教育科研资源数据的浪费。(2)对e-Science环境下的民族教育科研协作共享模式进行了构建,分析了模型中三个层次的作用以及联系。(3)针对民族教育科研数据,集成了目前主流的数据可视化分析工具,可以对大量的民族教育资源数据进行处理分析,同时对近年来民族教育科研领域的文献以及成果进行了知识图谱的可视分析,寻找目前民族教育的研究热点和领域。(4)使用asp.net与SQL server技术,针对目前民族教育科研协作现状,有目的性的设计与开发了科研协作共享平台,平台包括虚拟组织管理系统、科研项目协作系统、科研活动组织系统、协作工具管理系统、科研动态管理系统、科研仪器管理系统、科研资料管理系统、系统用户管理系统等系统,有效的解决了民族教育科研中的协作问题,达到更高的科研效率。