在思想政治教育视野下构建幸福教育

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在社会主义现代化的建设中,随着经济的发展,一系列的民生问题应运而生。民生问题的解决关系到人们对社会主义制度的信任度,也关系着人们对生活的满意程度,即国民幸福感。思想政治教育作为中国共产党的传家宝,在社会主义现代化建设中一直起着重要作用,这必然要求思想政治教育在新时期要不断把握新情况,解决新问题,才能切实发挥思想政治教育的有效性。当前人民的幸福已成为社会发展和教育活动的主要研究方向之一,因此在思想政治教育视野下构建幸福教育具有非常重要的现实意义。幸福作为人生意义的价值追求,其教育活动必须遵循科学的发展规律,因此构建幸福教育,必须始终坚持马克思主义理论的指导,以国富民强作为物质保证,在社会主义和谐社会的前提下,充分借鉴思想政治教育的理论,顺利实现幸福教育的活动。影响幸福感的因素有很多,在科学分析这些因素的基础上,可以从信仰教育、道德教育、成功教育、公民教育、生命教育和法制教育六个方面来构建幸福教育的内容,充分出体现幸福教育的重要性和全面性。探索在思想政治教育视野下实现幸福教育的方法和途径,除了结合思想政治教育理论,还需要广泛借鉴心理学、社会学和管理学等方面的知识,博采众长,以此形成了要选择合理的价值观念、保持乐观的人生态度、形成良好的人际关系、运用有效的时间管理和付诸积极的社会实践五种重要的方法和途径。在思想政治教育视野下构建幸福教育,不仅有利于拓宽思想政治教育的研究范围,加强思想政治教育解决实际问题的能力,而且有利于完善幸福教育的内容,实现幸福教育的科学化,使人们充分认识到幸福的本质,更好地感受幸福、创造幸福。
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