绘本是适合世界各国儿童进行学习的一种读物,满足儿童在儿童学习初期对于图与文的阅读兴趣。随着经济社会与科技的不断发展,市场上开始涌现大量的电子绘本读物,随着数字化绘本发展,越来越多的家长开始担心电子绘本无法带给儿童纸质读物温度感的同时,更担心长时间的电子绘本阅读带给儿童实力及身体伤害。根据本文研究前期的调查报告显示,有65.41%的家长认为儿童对于手机电子产品是较为感兴趣的,并且以玩游戏为目的接触电子产品就占了48%,由此可见,家长认为大部分的电子产品在儿童的成长的过程中存在一定身心健康隐患。本文致力于将纸质绘本与电子绘本相结合打造出“双向绘本”,在传统纸质绘本的基础上衍生出电子绘本中最常见的游戏化体验,以H5互动化游戏作为媒介,在阅读的同时增强儿童与家长之间的互动性。本文分为三章,依据提出问题、分析问题、解决问题的思路到绘本项目创新设计实践就H5互动游戏式儿童创新绘本设计进行研究。各章主要安排如下:第一章概述部分简要说明H5互动游戏式儿童创新绘本设计的研究背景和研究目的,并提出本文的创新之处。第二章笔者通过对儿童绘本设计现状问题的分析得出H5互动游戏式儿童创新绘本设计理念及互动交互原则与方法。第三章以《中国传统食俗》为例进行H5互动游戏式儿童绘本的创新实践设计。通过对传统纸质绘本的开本、装帧、版式、材质、插画风格以及融合在绘本中多元的H5互动游戏形式的创意、设计、制作与交互体验,进一步阐释“H5互动游戏式儿童创新绘本”实际存在价值以及书籍设计融合数字化发展的理念。