随着互联网金融的发展,针对大学生的网贷平台大量涌现。网贷平台的出现弥补了传统银行系统网贷的空白,为大学生提供了便利。但不少接受贷款的大学生由于自身原因、网贷平台的运营监管漏洞,使得借贷消费超出自身需求、贷款金额无力偿还,从而产生了不良的社会影响。面对校园网贷消费所产生的一系列社会问题,笔者试图通过调查问卷的方式对大学生的消费观和消费行为进行深入考察,进一步了解校园网贷平台的现状,剖析其存在的问题及原因。本文旨在认清校园网贷的危害性,纠正校园网贷的混乱局面,规范校园网上贷款使其能够得以健康发展;也为引导大学生养成理性消费、健康消费的良好习惯和理念,积极营造崇俭尚廉、厉行节约的风气献计献策。本文除前言外,主要由四个部分组成:首先,从消费的概念入手通过对西方消费理论、马克思主义消费理论、西方马克思主义学派消费理论的对比阐述了科学的消费观;同时,运用历史的逻辑介绍了校园网贷平台产生和发展历程。其次,设计调查问卷,对试卷结构、试卷的回收、以及调查对象的基本情况进行介绍。再次,通过调查问卷对校园网贷消费的现状、存在的问题和问题的成因进行剖析。最后,从营造优质校园网贷环境、完善学校教育、家庭教育和大学生自我教育等方面阐述大学生正确消费观的引导路径。本文在写作过程中,试图将马克思主义学科视野、当前社会存在的热点问题与大学生在实践中的消费选择结合起来,对现实问题进行反思、批判和整合,使文章的内容结构更加丰满。在研究方法上注重理论研究与实际数据之间的内在联系,通过对调查问卷的整理和剖析,使文章的写作更具针对性,以便达到更优的实践效果。在写作内容上,注重对消费理论的横向比较和纵向梳理。众所周知,技术革新为我们的生活带来了无限的便利,但我们也应该认识到在这些便利的背后隐藏着诸多风险。作为当代大学生,我们不仅要利用网贷消费给我们生活带来的便捷也要警惕网贷消费的风险和危机。相信在优质校园网贷平台的管理作用下,在学校教育、家庭教育以及大学生自我教育的协同努力下,大学生能够树立理性、健康的消费观。