数字信息时代,教育出版模式正发生着巨大的变化。在教育行业和出版行业同步发展的同时,数字技术开始渗透进来,以网络教学模式、数字课本模式为代表的数字教育出版成为一片新蓝海,并且快速发展、扩张。市场中各方力量都在努力确认自身定位,希望分到更多的蛋糕。日趋白热化的市场环境也让营销策略成为企业能否在市场中站稳脚跟的重中之重。目前,数字化教育出版行业主要是由从事教育出版的传统企业、网络科技企业和从事教育培训的企业构成,其产品种类可以归纳为三类:内容类、工具类和平台类。产品的特点可以总结为产品内容从实体转为数字、产品载体从固定转为移动,产品服务从标准化转为个性化。数字教育出版物的营销环境几乎每天都有不同,4R理论是最适合应用于数字教育出版物营销的营销理论。在数字教育出版飞速发展的大背景下,黑龙江出版传媒公司不能固步自封,虽然黑龙江出版传媒公司在资源和渠道上有一定优势,但作为一家传统国有出版企业,主要依托互联网营销等新营销模式的数字教育出版物营销恰恰是其短板之一,为了能够给黑龙江出版传媒公司在数字教育出版物营销方面提供一些可以参考的方法,本文采用文献研究、实地调研、数据分析、案例分析等研究方法,发现公司在营销中存在着客户关联不够紧密、市场反应不够迅速、互动关系重视不足、合理回报策略缺失等问题。黑龙江出版传媒公司若想在数字教育出版物市场获得成功,应该从关联营销、反应营销、关系营销和回报营销四个方面完善营销策略,并从信息系统、人力资源及服务质量保证等方面思考营销策略实施措施。