网络媒介技术的发展为人们建构了全新的场景,不仅重新定义了人们的“身份”,同时也改变了个体之间的交往方式。戈夫曼的拟剧理论指出,人们在不同的情境中扮演着不同的角色,根据不同角色的需要,其行为表现也各不相同。那么在如今的网络社区情镜中个体的自我呈现是如何展开的?在不同文化的网络社区中,个体的自我呈现又将如何展开?形成这种自我呈现方式的内因和外因是什么?个体的自我呈现与网络社区文化的认同是如何形成的?因此,本文以青年群体为研究对象,选取了具有不同开放程度及不同社交关系的豆瓣网和QQ空间两个不同的网络社区为案例,主要借助问卷调查、深度访谈和个案分析的研究方法,来试图探究该群体在如今的网络社区文化中的自我呈现行为。本文首先概述了青年群体在移动互联网时代自我呈现的现状。包括自我呈现的方式、自我呈现的特点、自我形象的建构;其次对青年群体在不同的网络社区文化中的自我呈现进行了重点研究。包括对调查对象基本情况、自我呈现的方式、自我形象的构建以及自我呈现的特征进行了对比分析;再次对网络社区青年群体的呈现过程作以描述后,探究了促使青年群体在不同网络社区中自我呈现行为发生的内外动因;最后分析了青年群体在网络社区中的自我呈现行为与网络社区文化认同建设的形成关系,并总结了当下网络社区文化的现状以及对社会文化发展的意义。经过研究发现,青年群体在如今的网络社区中普遍的自我呈现方式中自我表露是基本的方式,自我隐瞒则是自我保护性的方式;主要的自我形象建构的途径以内容表演、名片表演、账号等级表演为主;自我呈现的特征为:网络社区自我呈现形象与现实生活中自我呈现形象趋同,前台积极呈现理想自我形象,后台压缩造成了心理压力。在开放性强,以弱关系社交为特性的豆瓣网中,青年群体以真实自我的呈现为特征,并且自我表现的手法比较自然与直接,并以“兴趣爱好”为自我呈现的导向;而在封闭性较强,以强关系社交为特性的QQ空间中,青年群体则以理想自我的呈现为特征,并且自我表现的手法比较含蓄与婉转,以“关系”为自我呈现的导向;在两个不同的网络社区中,青年群体对自我、本我、超我都具有不同程度的呈现。对于影响青年群体自我呈现的内在因素涵盖了信息获知、自我表现、人际维持、休闲娱乐四大方面,外部因素则受到倾诉与窥视欲并存的推动、意见领袖的引领以及相关法律法规的影响等。关于青年群体在网络社区中的自我呈现与文化认同形成的关系,研究认为根据米德的“自我”理论用户通过参与社区成员之间的互动与交流,了解其所讨论的内容及其自我呈现来决定自己的行为表现。在个体将他人的态度内化为个人经验再进行表现的过程中,个体不仅建构了该网络社区中的自我身份,同时也是对网络社区文化形成认同的过程。作为网络社区中的主体用户,青年群体也在不同的网络社区中建构了各种各样的网络文化,在QQ空间中曾经一度被“杀马特”文化所刷屏;豆瓣网中“小清新”文化则是青年网络文化的代表,两者都代表了青年的生命阶段现象和社会现象,不仅体现了青年群体在网络社区中的价值观念同时也体现了其在网络社区中的行为姿态。通过对该文化的分析,可对当下青年的心理特征获得了解,对青年的健康成长有着重大意义。