甘肃广电呼叫中心客户服务质量提升研究

来源 :兰州大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:water15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网信息技术的成熟化,网络运营商及新媒体用户的不断增多,用户在消费意识上更趋向理性,针对服务品质的要求也越来越高,企业向用户提供的服务质量进一步影响着用户未来参与重复购买的行为。呼叫中心作为企业与用户之间的沟通渠道,向用户提供高质量的服务,在呼叫中心面临服务转型的大背景下,提升客户服务质量已经成为呼叫中心的首要目标。本文以甘肃广电呼叫中心为研究对象,针对甘肃省广播电视用户的服务质量提升进行研究。通过介绍客户管理、服务质量的相关理论,总结目前呼叫中心行业的发展背景,阐述客户服务质量提升对企业发展的重要意义,并说明研究思路和方法:即以客户关系管理理论及SERVQUAL理论为基础,全方位了解呼叫中心服务质量的现状,并通过服务蓝图、5GAP模型等基本方法,进行业务流程改造,从而提升服务质量。本文的主要章节将根据公司背景,描述甘肃广电呼叫中心的组织架构、业务流程,介绍呼叫中心质量管理方式、具体管理过程及结果处理办法,通过问卷调查、访谈法针对呼叫中心当前的客户服务质量进行诊断分析,找出客户服务工作中实际存在的问题及原因,并根据SERVQUAL五维度模型提出针对性的改进方案,然后根据改进方案进行具体实施。本文将从服务管理提升设计、服务管理提升过程、服务管理提升结果的步骤谈到实施的细节,以组织、机制、人员三个方面作为提升方案的保障措施。本文通过探讨甘肃广电呼叫中心用户服务质量提升方案,指出解决用户服务质量管理问题的思路,以期实现甘肃广电呼叫中心客户服务质量的提升,提高企业核心竞争力,为呼叫中心行业在客户服务质量管理工作方面提供借鉴,同时也对客户服务行业的发展做出一定贡献。
其他文献
目的探究快通道理念在心脏外科手术后监护中的应用效果,为临床治疗工作提供新的指导方向。方法选取本院2017年1月-2018年8月因心脏病住院进行手术的80例患者作为研究对象,按
摘 要:中职班主任工作艰难,这是中职班主任的普遍感受,本文分析影响班主任工作的因素,并根据多年班主任工作的实践,谈谈自己面对班主任工作困境的一些对策建议。  关键词:中职;班主任;工作困境;对策  目前中等职业学校的生源质量普遍不高,因此做好中职学校的班主任工作显得尤为重要。良好的师德、无私的爱、较高的理论知识水平,是做好班主任工作的前提。通过各种手段培养学生的自我评价、自我管理能力是做好班主任工
摘 要:小学语文教材的“教育性”与“趣味性”之争一直是教育界颇为关注的话题,我国的儿童文学通常也划分为教育性读本与乐趣性读本两种,但是要知道,二者并非是对立的。我国小学语文教材的主要内容主要由儿童文学构成,随着教育改革的发展和新课程标准的应用,小学语文教材也随着时代的发展和教学要求的提高而不断改革,改革的过程中不断呈现出类似的博弈现象。本文中我将重点对小学生思维特征及发展规律进行分析,从而探讨小学
新课程背景下的写作教学,要求教师关注学生的全面和谐发展。针对这一改变,我在作文教学上做了些探索,打破只有在作文课上进行作文指导的观念,改变单纯由教师教学生写的现象,冲破作文只能写在作文本上的惯例,通过各种途径激活学生的写作需求,让写作真正成为学生自身发展的需要。因为只有当学生自觉付出辛勤劳动时,才能达到良好的作文教学效果。近两年来我的探索取得了一些效果,结合自己的教学实践,谈谈自己的实践和感受: 
积极心理学的运用使老师站得更高,看得更准,使学生走得更快,走得更快乐。激励教育使受教育者积极进取、健康发展,老师以激励的教育行为,从外部给受教育者以适当的激发,使受教育者将要求内化为个体自觉行动的过程,尤其是英语教学,激励教育的作用显得尤为突出。  一、激励树立信任形象  布鲁纳指出:“教师是教学过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来与自己相比较的人物。”教师信任形象深刻有影响的