高等教育管理是公共管理的重要领域。质量是高等教育的生命线,而科学规范的管理制度是质量的重要保证。博士研究生教育是我国高等教育中的最高层次,博士学位论文水平的高低直接影响学位授予质量。科学规范的博士学位论文评阅制度是监控论文质量的重要保证。由于我国博士研究生规模不断扩大等因素影响,原有的博士学位论文评阅制度已经不适应教育发展需要。各学位授予单位开始改革博士学位论文评阅制度。本文从管理学和高等教育学的角度,按照元评估理论的原理与方法,对博士学位论文评阅制度的改革内容及其效果进行全面分析与评估。论文首先对国内外博士学位论文标准及内部评估制度进行分析、比较,总结其特点。在此基础上,以国防科学技术大学博士学位论文评阅制度的改革为例,分析了博士学位论文改革的成因、内容和特点。然后,通过对国防科技大学博士学位论文评阅制度改革5年来533位博士生的6267份评阅结果进行了全面统计,从信度、效度以及改革效果三个方面进行了系统分析。通过分析,认为通过博士学位论文评阅制度改革,评阅标准更加科学、流程更加规范、结果更加客观,学位论文整体水更有保证,但是,目前的评阅制度仍有缺欠,论文最后从论文评价标准优化、评阅办法创新、评阅结果处理规范等方面对下一步评阅制度的改进提出了建议。