【摘 要】
:
网络游戏在越来越多人的娱乐休闲生活中占据了重要地位,在为人们提供娱乐放松的同时,也带来了一系列的问题,其中引起广泛关注的就是网络游戏成瘾。为了减轻网络游戏成瘾的危害,学界进行了广泛的研究。作为一种行为成瘾,借鉴其他成瘾的干预方式也是理论上可行的方案。研究表明,各类成瘾者会表现出延迟满足缺陷,更容易做出冲动性的选择,网络游戏成瘾个体也是一样。而正性预期想象指的是让个体想象未来发生的能带来积极情绪效价
论文部分内容阅读
网络游戏在越来越多人的娱乐休闲生活中占据了重要地位,在为人们提供娱乐放松的同时,也带来了一系列的问题,其中引起广泛关注的就是网络游戏成瘾。为了减轻网络游戏成瘾的危害,学界进行了广泛的研究。作为一种行为成瘾,借鉴其他成瘾的干预方式也是理论上可行的方案。研究表明,各类成瘾者会表现出延迟满足缺陷,更容易做出冲动性的选择,网络游戏成瘾个体也是一样。而正性预期想象指的是让个体想象未来发生的能带来积极情绪效价的事件,通常是与自身有关的事物;负性预期想象指的是让个体想象在未来发生的一件让人不愉快的事件。正性预期想象对药物成瘾,肥胖等的积极影响已得到验证,但将预期想象作为网络游戏成瘾干预手段,探究其对网络游戏成瘾倾向个体的积极影响的相关研究还比较少。同时负性预期想象对个体冲动性的影响还没有定论。一些研究认为预期想象负性事件会提高个体的冲动性选择,另一些研究的结果则相反。因此,有必要进一步探索正性预期想象对网络游戏成瘾个体的影响,以及负性预期想象是否会对其产生不同的影响。本研究以此入手,从行为和ERP两个层面考察预期想象对网络游戏成瘾倾向个体在跨期选择任务中的冲动性选择的影响。实验1共有被试85人,采用2(被试类型:网络游戏成瘾倾向组、正常对照组)╳2(预期想象:无预期想象,正性预期想象)混合实验设计,被试类型为被试间变量,预期想象为被试内变量。采用金钱跨期选择任务,正性预期想象任务和包含正性预期想象的金钱跨期选择任务探究正性预期想象对网络游戏成瘾倾向个体冲动性选择的影响。所有人的行为数据使用SPSS进行分析。结果表明(1)正性预期想象后,网络游戏成瘾倾向个体的冲动性选择显著降低;(2)与对照组相比,网络游戏成瘾倾向个体的冲动性选择比较多,但没有显著差异。实验2共有被试64人,采用2(被试类型:网络游戏成瘾倾向组、对照组)╳3(预期想象:无预期想象,正性预期想象,负性预期想象)的混合实验设计,被试类型为被试间变量,预期想象为被试内变量.采用金钱跨期选择任务,正性预期想象、负性预期想象任务和包含预期想象的金钱跨期选择任务探究正性预期想象和负性预期想象对网络游戏成瘾倾向个体冲动性选择的影响。所有人的行为数据使用SPSS进行分析,脑电数据使用MATLAB R 2019b和EEGLABtoolbox2021和ERPLAB工具包进行脑电数据分析。结果表明(1)正性预期想象后,网络游戏成瘾倾向个体的冲动性选择显著降低,负性预期想象后网络游戏成瘾倾向个体的冲动性选择显著提高;(2)与正性预期想象相比,无预期想象和负性预期想象诱发了更大的N1波幅,冲动性个体面对视觉刺激时表现出更大的N1波幅,说明正性预期想象能显著降低个体的冲动性;(3)与无预期想象相比,正性预期想象和负性预期想象诱发了更大的P2波幅,说明情绪刺激引起个体更多的注意。总的来说,本研究通过两个实验可以得出以下结论:(1)网络游戏成瘾倾向个体的冲动性选择与对照组没有显著差异;(2)正性预期想象能显著降低网络游戏成瘾倾向个体的冲动性选择,负性预期想象能显著提高网络游戏成瘾倾向个体的冲动性选择。
其他文献
古典经济学理论认为选择多多益善,大量选择更可能满足消费者偏好,消费者和企业都可从中获益。传统营销学认为包含丰富选择的大选择集更具有吸引力,因为大选择集意味着多样化,可以为决策者提供更多可能,有助于他们找到匹配自己喜好的选项、体验选择的自由和满足多样化寻求的需求。然而有一些研究者发现选择并非多多益善,而是过犹不及。过多选择会导致消费者的负性体验,例如满意度降低、后悔情绪增加、对自我选择的自信心下降、
目前,高卡路里的食物唾手可得,这种充满各种食物线索诱惑的致胖环境会导致个体能量摄入过多和消耗不平衡。食品标签作为一种应对不断上升的肥胖率和降低医疗保健系统相关成本的主要卫生政策战略日益受到研究者的关注。其中,卡路里运动等量(PACE)标签作为一种综合正面标识(FOP)还原性和解释性特点的标签,能够为个体提供某种基准或参考价值,促进其更好地判断产品的整体健康状况,并做出健康的选择。首先,目前许多西方
多元智能理论更加关注幼儿身心全面、和谐、健康发展,进一步完善了我国幼儿园课程评价体系,为教育评价工作提供了理论依据和实践指导,该理论强调“以人为本”的教育理念,利用评价工作更好地促进幼儿成长。文章对多元智能理论视角下的幼儿园课程评价改革工作展开探讨,简述课程评价原则,从评价观、持续发展、兴趣需要、全面观察、特殊需求五个视角出发提出几点可行性教育建议,从多维视角看待发展中的人,促进幼儿身心健康发展。
显性自恋是一种拥有浮夸自我观点并通过自我提升保持这种自我表征的人格特征,与隐性自恋相比其具有更多适应性成分。负面身体自我是个体对自己身体意象的负性认知和评价,会带来许多消极结果,探讨影响负面身体自我的因素有益于进一步了解和改善个体的负面身体自我水平。人格作为个体心理因素会对负面身体自我产生影响。显性自恋作为一种人格因素,其与负面身体自我的关系还未明晰。仅有的几项研究发现显性自恋与负面身体自我的关系
任务型语言教学是培养学生语言运用能力的一种重要途径。在英语语法教学中引入任务链能提高课堂的连贯性和整体性。本文以一节初中英语优质课比赛的课例为例,探讨了如何利用任务链开展英语语法教学,培养学生以言行事的能力。
类别归纳是人们基于类别成员关系把类别的已知知识拓展到其他类别的过程,是人们认知生活的基础。例如,如果人们知道苹果和柠檬富含维生素,人们可能会推断所有的水果都富含维生素。前提多样性效应是类别归纳推理中的一个基本现象。前提多样性效应是指,在相同结论条件下,多样的前提比同质(非多样)的前提更加支持结论的成立。但以往的研究都集中在行为特征的探索,尚不清楚其认知神经机制。本研究通过4个实验(预实验1和2、实
时间与空间是世界中物质存在的基本属性,它们之间的关系是密不可分的,并且相互之间还会产生干扰。时空干扰现象为我们理解时空信息的神经表征提供了有效途径。Kappa效应是一种经典的时空干扰现象,涉及空间信息对时间知觉的影响,即个体对刺激间的时间间隔的知觉受到刺激间的空间距离的影响而发生的系统性的时间知觉偏差。研究者以归因速度假设和贝叶斯模型为基础,提出了不同的理论来解释Kappa效应。根据贝叶斯模型,时
强迫症(obsessive-compulsive disorder,OCD)是以强迫思维和/或强迫行为为特征症状的一种慢性精神疾病。在世界范围内,强迫症的终生发病率为1%-3%。强迫症状通常非常耗时,会引发患者过度的焦虑或痛苦,甚至损害患者的社交、工作和学习能力。由于生活和社会压力的增大、强迫症诊断标准的更新、人们对心理健康和强迫症的重视程度的提高,强迫症的筛出率逐年升高。因此,对强迫症的发病机制
死亡是老年群体无法回避的一个话题。而在疫情背景之下,病毒的威胁加重了老年人面临的死亡问题,或者是感受到死亡带来的恐慌。面对着每天逐步攀升的死亡人数,无疑在时刻提醒着人们死亡的到来。而遵循着中国的文化传统,人们对于死亡这样的话题几乎避之不谈。死亡教育的缺失,造成当个体直面死亡时往往无法接受,从而影响生活的满意度和幸福感。所以,研究老年人的死亡恐惧在当下具有重要的现实意义。现有研究表明身体健康感知与死