我国三十年的改革开放，大大加快了企业员工培训的步伐。然而，有相当多的企业在员工培训管理上，年复一年的在人员、物资、设备与资金等方面进行了大量投入，旨在提升员工的综合素质和业务技能。但是，从企业各个层面反馈的信息来看，培训并未完全达成企业所期望的目标。因此，该文试图在传统培训管理模式基础上，引入项目管理的思想方法，实现培训管理和项目管理二者的有机融合，从而提升培训效果，为企业开展员工培训摸索一条新路，提出一套适应现代培训管理的项目制培训管理模式供企业借鉴。根据企业发展的时代背景，企业发展和经济发展对企业培训提出的新的要求，分析了培训项目发展的趋势。从企业生产经营实际出发，研究了培训项目管理实施的过程、步骤及流程。该文首先阐述了项目管理的思想、方法与特征，继而对培训项目管理开展一系列工作进行了实践性探索与思考，详细分析了目前员工培训管理工作的重点、难点和焦点。引入了员工培训项目管理的概念，把每次企业员工培训活动作为一个项目来进行管理，并结合员工培训项目管理生命周期的4个阶段：培训需求调研分析、培训项目策划设计、培训项目组织实施、培训项目效果评估，认真剖析了员工培训项目管理的内容、实施细节和具体作法。通过在企业班组长任职资格培训中，从实践的角度和层面，全面展现现代项目管理理论在培训项目中的实践与应用。并通过分析和控制培训质量的影响因素，提出了提高培训质量的对策。另外，从培训风险的预测及防范措施上，对加强培训风险管控进行了初步探究。从而使企业更好地将项目管理融入到培训管理工作中，实现培训工作管理的最优化和培训管理的效益最大化。