【摘 要】
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本文利用体裁分析的方法分析外语培训学校招生广告的体裁结构和语言特征。为保证本研究语料的真实性和广泛的代表性,作者从哈尔滨市、北京市、上海市等大城市的报刊、网络搜
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本文利用体裁分析的方法分析外语培训学校招生广告的体裁结构和语言特征。为保证本研究语料的真实性和广泛的代表性,作者从哈尔滨市、北京市、上海市等大城市的报刊、网络搜集了100篇外语培训学校招生广告,运用语料库研究方法,采用AntConc语料库软件的Concordance及Wordlist功能进行统计和分析。研究发现,同属招生广告体裁的语篇具有相似的语篇结构和语言特征。这些特征均围绕该体裁的交际目的—推介,进行布局和体现,通常有九个语步,其中五个必选语步、四个可选语步。从词汇层面和语法特点来讲,招生广告语篇多使用积极评价性词汇和自指代词。表示动词客观状态的一般现在时和一般将来时也广泛运用于语篇之中。在篇章模式上,问题—解决型,案例说明型的特征明显。在语料分析的过程中,本研究对语篇的建构过程以及招生广告作者和潜在消费者的心理认知模式进行了深入细致的探讨。
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