【摘 要】
:
该文通过对1978年以来中国乡村土地商品化和土地制度变迁的分析,在现代国家和现代社会转型的双重视野中考察了中国乡村政治秩序的现代转换问题.第一章阐述了该文问题意识的由
论文部分内容阅读
该文通过对1978年以来中国乡村土地商品化和土地制度变迁的分析,在现代国家和现代社会转型的双重视野中考察了中国乡村政治秩序的现代转换问题.第一章阐述了该文问题意识的由来,结合理论与现实表述该文研究的核心问题,并在进一步分析已有文献基础上构建了该文的概念框架,确定了研究方法.第二章探讨了残缺土地产权状态下的乡村政治秩序状况.通过对土地制度的文本和现实分析,主要围绕乡村土地制度变革与乡村政治秩序现代转换关系、乡村土地性质与乡村政治秩序关系、以及乡村土地制度与基层政府的治理三个方面,内在的审视了乡村政治秩序现代转换中的主要问题.第三章探讨了土地商品化进程与乡村政治秩序现代转换之间的关系.通过对村社内部土地商品化和城市化进程中的乡村土地商品化两个领域的考察,土地商品化过程中农民身份变迁以及国家作用和治理手段的更新得到了分析.第四章以描述1998年至今开始实行的一系列新的土地法律法规和政策为标志的国家土地管理战略调整为基础,分析了从行政管理到土地财产权利立法过程中国家层面的分裂,分析了国家治理手段更新对资源和技术支撑的要求,分析了治理手段更新困境反映的中国现代国家制度建设的限度.
其他文献
中学声乐专业的学生培养目标是学生进入大专音乐院校继续学习。这要求教师必须使学生建立正确的声音概念,掌握正确的发声方法和一定的歌唱技巧,具有范唱能力。现就本人教学实践和研究,谈一下我对声乐教学的一些认识。 一、打好良好的歌唱基础 我国自古就有"善歌者必先调其气","气为生之本","气为音之师"的说法。在意大利也早就有"谁懂得了呼吸,谁就懂得歌唱"的说法。因此可以这样说,歌唱艺术水平的提高,始终与
近年来,在老有所养的基础上实现公平养老已逐步成为社会共识。在我国运行二十余年的养老保险双轨制一直被视为养老制度的最大不公,如今双轨制的寿终正寝是深化养老制度改革的必
【摘要】一直以来,小学音乐教学中存在的很多问题,都制约着小学音乐教育的发展,舍本求末,过渡强调技巧,却忽略了音乐的生命力、创造力和表现力,并未突出音乐教学的艺术特点。在新的教学形势下,教师要更新教学观念,把学生对音乐的情感激发和体验,培养学生在音乐学习中的主体性、主动性和创造性作为当前的主要工作方向。 【关键词】小学音乐课堂教学艺术特点 音乐教学在当前的教学形势下,受到我们的重视。音乐教育是美
随着中国城市化进程的加快,小城镇建设越来越受到人们的关注.土地是小城镇发展的基础载体,小城镇建设受到土地要素的多重制约,在土地资源,尤其是耕地资源严重短缺的情况下,优
儿童绘画的造型特点是不求没有情趣的形似,不讲没有感觉的技巧,凭的是孩子无意识的纯真自然的审美感受。这种无意识的感觉就是孩子对客观世界的理解,和他所受的教育所处的环境是分不开的,如果孩子处在一个宽松的环境里,他的作品就体现出轻松自由的感觉。在学校环境里,老师是至关重要的角色,老师的一言一行左右着孩子,老师的学识修养影响着孩子,老师的道德品质感染着孩子,老师的教学风格指导着孩子。在家庭环境里,爸爸妈妈
在学校的美术教学中,通过美术欣赏可以发展学生的创造力、想象力.有助于培养学生的高尚情操和形成健康的审美观,有助于提高学生的审美鉴赏能力和艺术修养,对培养学生发现美,
【摘要】随着新课改的不断深入发展,学校体育面临着新的发展机遇,也面临着新的挑战。任何改革是一个探索的过程,没有现成的路可走,它需要处理好继承与发展,理论与实际,时间与空间等一切相关的因素。为使学校体育改革能健康深入地发展,我们有必要听听各种不同的声响,深化我们的课改认识,完善我们的教学观点,促进我们的学校体育改革,是不无裨益的。 【关键词】学校体育体育学生问题 促进学生健康成长已成为体育教师的
合作学习是新课程中所强调的一种学习理念,要求学生学会与他人合作,学会与他人分享,摆脱自我为中心的狭隘意识,可以有效的培养学生合作精神、交往能力、创新精神和平等的意识等。合作学习的形式多种多样,一般都是在短时间内组织学生分成小组共同完成某项任务。其中,学生成长伙伴制,是符合当代学生发展的模式,学生结成一批可以在自己成长过程中相互学习、共同进步的伙伴来冲破自我的狭小空间,在与伙伴的合作中增强道德选择能
【摘要】学生的性格特征极大的影响到声乐学习的效果。学习动机明确,学习兴趣持久,歌唱能力水平高,是良好性格的主要突出表现,而反之,不良的性格特征严重影响学生声乐学习的效果。 【关键词】性格特征声乐学习影响 1.前言 声乐学习不仅是复杂枯燥,而且还是耗费脑力体力的艰苦过程,若想在声乐的学习中取得良好的成绩,除了自身要具备先天音乐条件,还应该具备良好性格特征。性格是人对现实社会的态度与习惯的一种行