随着我国经济的发展,素质教育的深入推进,全社会都在关注广大青少年的和谐健康成长,学校合唱艺术实践活动在我国一些大城市取得了令人瞩目的成就,但是在一些落后的中小城市对合唱实践活动还不够重视。由于师资力量薄弱、教学资源缺乏等原因,高中阶段开展合唱实践活动并不乐观。本文主要对海南省高中阶段合唱艺术实施情况展开调查研究,通过调查问卷,了解目前高中阶段开展合唱实践活动的现状,并对产生的问题进行分析,从高中合唱教学的角度出发,充分论证在高中阶段开展合唱艺术实践活动的必要性和可行性。针对目前高中阶段开展合唱艺术实践活动存在问题进行研究,分析影响合唱艺术未能普及的因素,提出切实可行的意见。全文主要从四大部分进行探究：第一章,高中阶段开展合唱艺术实践活动必要性与可行性；第二章,合唱艺术的教育功能；第三章,高中阶段开展合唱艺术实践活动调查与分析；第四章,高中阶段开展合唱艺术实践活动的实施策略与方法。笔者希望该研究是一次对高中阶段开展合唱艺术实践活动的抛砖引玉,从音乐教育的本质出发,让高中阶段的合唱艺术教育得到应有的重视,发挥其应有的价值。